Le gouvernement approuve un décret sur l’organisation des universités et des diplômes

Le Conseil de gouvernement a approuvé jeudi un projet de décret relatif à la vocation des établissements universitaires, les cycles des études supérieures et les diplômes nationaux correspondants, présenté par le ministre de l’Enseignement supérieur, de la Recherche scientifique et de l’Innovation, Azzedine El Midaoui.

Il s’agit du projet de décret n° 2.25.456 qui modifie et complète le décret n° 2.04.89 du 7 juin 2004 fixant la vocation des établissements universitaires, les cycles des études supérieures et les diplômes nationaux correspondants, a indiqué le ministre délégué chargé des Relations avec le parlement, porte-parole du gouvernement, Mustapha Baitas, lors d’un point de presse à l’issue du Conseil.

Ce texte de loi stipule que les formations dans les établissements universitaires à accès régulé sont dispensées en présentiel, tout en permettant le recours à l’apprentissage à distance et à l’apprentissage en alternance, selon les modalités fixées par les textes législatifs et réglementaires en vigueur, a fait savoir M. Baitas.

Le même texte prévoit l’adoption du système de crédits standardisés dans l’ensemble des cycles de formation des établissements universitaires à accès régulé, en s’alignant sur les pratiques en vigueur dans les établissements à accès ouvert, a-t-il poursuivi.

Une autre nouveauté se rapporte, selon M. Baitas, à l’introduction d’une « annexe au diplôme » accompagnant chaque diplôme national délivré par les établissements d’enseignement supérieur à accès régulé, en tant que document qui précise les activités parallèles réalisées par l’étudiant ainsi que ses compétences linguistiques et numériques.

En vertu de ce projet de décret, les modèles de diplômes nationaux délivrés par les établissements à accès régulé ainsi que leurs annexes sont définis par arrêté de l’autorité gouvernementale en charge de l’Enseignement supérieur, à l’instar de ce qui est pratiqué dans les établissements à accès ouvert, a expliqué le ministre délégué.

Cette démarche vise à uniformiser les modèles de diplômes délivrés par les universités marocaines, dans l’optique de rendre le système des diplômes nationaux plus homogène et de faciliter leur reconnaissance à l’échelle internationale, a-t-il dit.