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La modernisation de l’environnement d’apprentissage par le numérique constitue un pari essentiel pour améliorer la scolarisation en milieu rural. En effet, une école connectée prépare plus efficacement l’élève au monde de demain et représente un levier important d’égalité des chances en matière d’éducation.
Cette nouvelle étape n’est que la continuité de la première phase du projet qui a été conclu par l’équipement d’une trentaine d’écoles en milieu rural, favorisant un environnement d’apprentissage moderne, stimulant, et résolument tourné vers l’avenir. L’ambition désormais est de toucher plus de 30.000 élèves d’ici 2026, en équipant plus de 100 écoles primaires rurales dans les 12 régions du Royaume.
Le deuxième lot ne s’arrêtera pas à l’équipement des écoles et touchera également le renforcement des compétences pédagogiques tant du corps enseignant que des élèves. Il inclut notamment des formations destinées à renforcer les compétences des élèves et des enseignants, notamment à travers le programme « Caravane Coding pour tous ».
Développé par le ministère de l’Éducation nationale, du Préscolaire et des Sports, ce programme prévoit des formations aux enseignants en coding, en robotique et en initiation à l’Intelligence Artificielle en vue d’assurer des ateliers d’apprentissages aux élèves du primaire.
En outre, des sessions de formation seront proposées par l’association Injaz Al Maghrib sur des thématiques variées telles que l’économie locale, le fonctionnement d’une entreprise ou encore la gestion budgétaire, afin de préparer les élèves à l’économie moderne.
De ce fait, le projet “Classes connectées” vise à donner aux écoles rurales les moyens de réduire la fracture numérique et d’entrer pleinement dans l’ère de l’intelligence numérique, comme l’a souligné le ministre de l’Education nationale, Mohamed Saâd Berrada.
Pour rappel, le premier lot du projet « Classes Connectées Dir iddik », lancé en mars 2024, a bénéficié à plus de 12.200 élèves, couvrant des régions telles que Casablanca-Settat, Béni Mellal-Khénifra, Guelmim-Oued Noun, Laâyoune-Sakia El Hamra, Draa-Tafilalet et Marrakech-Safi. De même, le projet de réforme des écoles pionnières a intégré 52 des écoles « classes connectées » dans les phases entre 2023 et 2025 et sera généralisé à toutes les écoles parrainées par le projet classes connectées lors des prochaines phases.
